律的。 “②学生具有巨大的发展潜能。③学生是处于发展中的人。” （2）学生是独特的人: ①学生是完整的人。 “②每个学生都有其自身的独特性。” ③学生与成人之间存在着巨大的差异。 （3）学生是具有独立意义的人： “①每个学生都是独立于教师的头脑之外、不以教师的意志为转移的客观存在。②学生是学习的主体。” ③学生是责权的主体。 《做题规则》 自己能从题目中找出对应的点时对应优先自己判断出的点；不能从题目中找出对应的点是先写上（1）（2）（3）的“”部分，这个比较重要。 《答题模板》 （1）题目：学生现在不行，将来行；或者学生完成...

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